学校党建 首页 - 基层党建 - 学校党建

做好党校工作重点把握的五个问题

发布日期:2014-04-15

 “十一五”时期,是我国经济社会发展的重要时期,也是党校事业在新的起点上实现新发展的关键时期。我们必须以学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》为契机,认真落实胡锦涛总书记“联系实际创新路、加强培训求实效”的重要指示精神,全面提升党校教育培训水平。
  一、认真学习贯彻《干部教育条例》,准确把握新时期干部教育培训的总要求
  中央颁发的《干部教育条例》,在科学总结改革开放以来我们党干部教育培训工作经验的基础上,明确提出了新形势下干部教育培训工作的指导思想、基本原则、工作格局和具体要求,并强调指出要发挥党校、行政学院和各类干部学院的主阵地、主渠道作用,它是指导今后干部教育培训的纲领性文件。我们一定要深入学习贯彻《干部教育条例》和胡锦涛总书记关于加强干部教育培训工作的重要指示,准确把握干部培训工作的新要求,坚持“党校姓党、从严治校”的原则,认真贯彻中央确定的“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的方针,聚精会神办教育,一心一意搞培训。自觉用《干部教育条例》规范办学,切实把教育培训工作的重心放在培养有理论基础、世界眼光、战略思维和党性修养,有统揽全局、驾驭复杂局面的本领和能力的党政领导干部上来。用马克思主义基本理论和科学发展观武装全党、教育党员特别是各级领导干部,全面发挥党校应有的作用,逐步形成具有鲜明时代特征和党校特点的办学模式,努力使教学、科研和管理服务工作取得新成效、新进展,进一步巩固和发挥好主阵地、主渠道地位和作用。
  二、加强党的理论成果的转化,坚持用发展着的马克思主义武装干部头脑
  党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,着眼于国际国内环境的新变化,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断总结实践经验,以巨大的勇气积极推进理论创新和实践创新,提出了科学发展观的指导方针、构建社会主义和谐社会的重大战略任务、加强党的执政能力建设的历史任务、加强党的先进性建设的科学命题。这一系列的重大战略思想,极大地丰富和发展了马克思主义理论,有力地推动了我国改革开放和现代化建设的伟大实践。党校作为学习、宣传和研究马克思主义、培养党的领导干部和理论骨干的主阵地、主渠道,在坚持与时俱进,用马克思主义武装各级领导干部的头脑方面,肩负着义不容辞的责任。我们必须按照“用发展着的马克思主义指导新的实践”的要求,紧紧围绕“立足科学发展、着力自主创新、完善体制机制、促进和谐社会”的总体部署, 自觉地把学习、宣传和研究这些重大战略思想作为教学科研的重要内容,努力使这些党的最新理论成果进课堂、进教材、进学员头脑,帮助学员在牢固树立马克思主义世界观的基础上,进一步提高改造客观世界和主观世界的自觉性、坚定性;在不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识的基础上,进一步提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性、坚定性。
  三、坚持改革创新,努力实现从素质培训逐步向素质和能力相结合的培训的根本转变
  改革创新是实现党校事业新发展的必然要求,是党校的生命。面对新的形势和任务,校院教育培训工作必须体现时代性、把握规律性、富于创造性,必须把服务“十一五”发展的实践成果作为检验和衡量教育培训工作的根本标准,必须要把改革创新作为今后建设和发展的主旋律,努力在实践中实施为发展提供方向的战略创新,为变革奠定基础的观念创新,为提升办学水平的教研创新,令校园内部充满活力的组织创新,使校园充满和谐的文化创新,努力使办学理念、办学方式、办学手段以及工作作风与不断发展的时代相适应,与青海“十一五”时期经济社会发展和党的建设的实际需要相适应,与《干部教育条例》的总体要求相适应,真正实现党校教育从素质培训向素质与能力相结合培训的根本性转变。
  四、迎接新挑战,树立新理念,更好地发挥主阵地、主渠道作用
  当前,党校教育培训事业既面临着培训目标、培训对象素质的转变以及如何用党的最新理论成果武装干部头脑的新挑战,又面临着“培训需求差别化、培训方式多样化、培训机构多元化、培训手段现代化”的新变化。在这种情况下,党校如何发挥主阵地、主渠道作用,如何整合和优化自身教育资源,能够在有序的竞争中保持和发挥优势,有许多问题需要认真研究解决,并采取积极的应对措施。我们一定要充分认识和重视这些挑战和变化对办学提出的新要求,树立和坚持“综合性、研究型、开放式、现代化” 的办学新理念,坚持从实际出发,创造性地贯彻“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学新要求,不断深化教学、科研和管理等各项改革,提高教学质量和办学水平,提高干部教育培训的现代化程度,努力使主阵地、主渠道作用得到更好的发挥。
  五、坚持以人为本的价值取向,为促进校院事业发展提供智力支持和人才保证
  坚持以人为本的价值取向,是贯彻科学发展观的本质要求,也是党校事业发展的关键所在。党校的中心任务归根结底是培养人、教育人。坚持以人为本的价值取向,必须要以学员需求为导向,按照以学员为本、从学员的特点和需求出发的要求,科学设置教学内容,不断改进教学方法和管理方式,发挥学员的主体作用,充分调动教与学两个方面的积极性,帮助学员提高“五种本领”、增强“四大能力”,切实使他们学有所获、学有所得、学有所用。坚持以人为本的价值取向,必须以人才强校为战略,牢固树立“人是党校第一资源”的思想,按照“用好现有人才、造就高层次人才、稳定关键人才、引进急需人才、培养未来人才”的原则,努力建设一支高素质的专职教师人员队伍,建设一支范围广、层次高、数量适当的兼职教师队伍,建立一支结构合理、技术精良的专业技术服务队伍,建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬、执行有力的管理干部队伍和后勤队伍。坚持以人为本的价值取向,必须以人的全面发展为根本,把党校事业的发展和人的发展紧密结合起来,在促进工作发展事业的过程中为教职工个人成长、施展才华提供平台,着力营造有利于优秀人才大量涌现、健康成长的良好氛围,形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境。  

文章来源: 作者:


上一篇:抓住重点,创新方式,加强对大学生党员的教育
下一篇:构建高校和谐党组织

版权所有:中共永城市委组织部  主办单位:中共永城市委组织部
承办:中共永城市委党员电化教育中心  地址:永城市东方大道中段
联系方式:ycdj@ycdj.com.cn  豫ICP备:05006970号