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关于建立远程教育效果反馈和需求调查体系的意见

发布日期:2014-03-18

为更好地贯彻落实党的群众路线,及时了解掌握党员群众对远程教育工作的意见和需求,增强远程教育工作的针对性和实效性,更好地实现“双提升、双服务”(提升党员素质带动提升群众素质,服务党员致富带动服务群众致富目标,现就建立我市远程教育效果反馈和需求调查体系,提出如下意见:

一、总体要求

按照“客观真实、便捷高效、以用为本”的原则,建立市、乡、村级联动渠道畅通、灵活高效的远程教育效果反馈和需求调查体系广泛征求不同区域、不同行业、不同层次党员群众对远程教育工作的意见建议,及时掌握党员群众学用需求,切实增强教育服务实效,进一步提高党员群众满意度。

二、调查内容

1、对远程教育平台现有教学栏目的评价;

2、对联通公司维护服务的评价;

3、对远程教育效果的总体评价;

4、影响远程教育效果的原因;

5、党员群众比较喜欢的远程教育模式、方式、教学组织形式和教学课件内容;

6、其他需要反馈和调查的内容。

三、调查方法

效果反馈和需求调查,主要通过以下方法进行:

    1全面调查。全面调查每半年开展1次。在全范围内,由各乡镇组织所辖村远程教育站点管理员(信息员)填写《远程教育效果反馈表》和《远程教育需求信息登记表》,并收集、整理,对存在的问题能自主解决的要尽快解决,不能解决的上报市远程办;远程办对上报信息要进行梳理分析和研究,提出可行性意见,有针对性地指导开展工作。

2联系点调查。联系点调查每季度开展1次。省委组织部选取了演集镇政府站点、苗桥镇润桥社区站点、陈集镇陈集村站点3个终端站点为直接联系点;市远程办选取29个乡镇终端站点作为直接联系点。每个联系点确定1名信息员,报省、市远程办备案。信息员应具备一定的电脑操作技能每季度及时收集汇总远程教育效果反馈和需求信息,认真填写《远程教育效果反馈表》(附件1和《远程教育需求信息调查表》(附件2),以电子邮件形式直接上报省远程办(ycjyxqdc@163.com)、市远程办(yczzbdjk@163.com)。

3、实地调查。省、市远程办定期开展实地调查调查对象为随机抽取的终端站点所在村党员群众代表。通过组织党员群众代表召开座谈会、填写《远程教育效果反馈和需求调查问卷》、实地查看等形式,收集效果反馈和教学需求信息。

4、网络调查。省电教处(省党员教育中心)在《河南党员教育服务网》(www.zyjq.gov.cn)设立远程教育效果反馈和需求调查版块,上载《远程教育效果反馈和需求调查问卷》,随时收集效果反馈和需求调查信息。各乡镇要组织信息员积极登录辅助教学网站,认真填写《远程教育效果反馈和需求调查问卷》。网络调查信息每月汇总一次。

5、电话调查。设立远程教育效果反馈和需求调查热线电话,省远程办电话号码为:0371—65903222,永城市远程办热线电话为:0370-2718553,随时记录党员群众反馈意见和学用需求调查信息每月汇总一次。

效果反馈和需求调查结果,将根据情况,适时向各乡镇反馈。

四、组织保障

1、高度重视,精心组织。建立远程教育效果反馈和需求调查体系是改进远程教育工作、增强“双提升、双服务”实效、提高党员群众满意度的一项基础性工作。乡镇要高度重视、精心组织、认真谋划,切实把这项工作抓实、抓好、抓出成效。要加强对信息员队伍培训,增强责任意识,提高业务水平。

2、实事求是,保证质量。信息质量是保障远程教育效果反馈和需求调查活动能否取得实效的关键。要坚持实事求是,真实反映党员群众意见和需求,严禁弄虚作假。要注重代表性,了解掌握机关、企业、学校、社区、农村等不同区域、不同行业、不同层次党员群众对远程教育工作的意见和需求,避免以偏概全。

3、加强考评,注重实效。乡镇组织开展远程教育效果反馈和需求调查活动的情况将作为远程教育督查考评工作的一项重要内容。市远程办将根据各乡镇信息反馈数量和质量,适时进行通报,并对优秀信息员进行表彰。

 

附件:1、党员干部现代远程教育效果反馈表 

      2、党员干部现代远程教育需求信息调查表

      

                     附件1-2.doc(点击下载)

 

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