发布日期:2019-10-28

 近日，习近平总书记在河南考察时强调，要注重减轻基层负担，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育直达基层，面临的情况更复杂，涉及的问题更具体。要注重改进主题教育推进方式，减少繁文缛节，防止层层加码，切实减轻基层负担，确保主题教育取得好的效果。
    “善禁者，先禁其身而后人。”各级领导干部要深刻认识为基层减负的必要性和紧迫性，部署推动工作时多一层为基层减负的思考，对主题教育的载体、方式等综合考虑、灵活设计，实事求是提出具体要求，把领导变指导，把督导变辅导，防止标新立异，为创新而创新，切实为基层工作松绑减负。
    主题教育的成效，归根结底要看能否解决实际问题。要把减轻基层负担同注重实效、促进工作相结合，把“镜头”下移，了解群众的痛点难点问题是否得到解决，了解党员干部服务群众的能力、作风是否提升，从群众口中掌握主题教育的实际效果。要通过主题教育，研究完善基层减负的长效机制，把基层干部干事创业的手脚从形式主义的桎梏中解脱出来，让他们有更多时间精力服务群众、推动发展。
    基层减负，重在抓落实。要把讲求实效贯穿主题教育全过程，坚决反对形式主义，避免过度留痕，更不能把主题教育变味成会议上说来说去、材料上写来写去。要创新主题教育工作机制，借助信息化、智慧化手段，少开会、开短会，慎发文、发管用的文。要把高标准高质量贯穿主题教育全过程，督察检查考核“少而精”“深而实”，让各级干部真正从无谓的事务中脱身，把主题教育中激发出来的热情，转化为促进高质量发展的强大动力。

 

文章来源:《中国组织人事报》 作者:张蒙蒙

上一篇:往群众满意的方向走
下一篇:一鼓作气打赢脱贫攻坚战